記得老師第一堂請大家自我介紹,也談談為什麼報這個課,我說的大概是我看不懂照片云云。及後在五堂課裏,我漸漸明白其實我們不是要看懂作品。事實上,除非我們走去問作者,否則不大可能理解他們真正想表達的是什麼,但這並不重要,重要的是我們能培養出感受作品的能力。
從第一堂的課前作業,就感受到這課程不是玩的,當時心想,難道解答了這些問題便學會?很認真的隨題目觀看和思考,坦白說,回答這些問題本身已困難重重,寫三張也得花不少時間,但過程卻是享受的。縱然寫得亂七八糟,總算把自己想到的寫下了。第一堂課過後,我感受到作業的重要性,課前對所選作品用心看過思考過,上課時會吸收得更多。雖然幾堂課後我寫的越來越少,由 三張到兩張再到一張,但不論多少,保持練習可說是省不得的,也讓自己保持 學習的熱情。
在課堂上,老師的講解拓闊了我對攝影的認識,我相信繼續跟老師學習,會令 自己逐漸對攝影有較具體的看法,以至於如何看待攝影也會和以往大大不同。 對一個攝影愛好者而言,以往可能只是旅行拍拍風景,或閒時見到有感的便隨拍一張,從來沒有想過原來攝影作品可以蘊含和傳達偌大的意義。正如老師所說,我們得培養觀察力、感受力,會看就會拍,我希望他日能拍出一些不一樣的照片,不只是紀錄性的,還有藝術性的。
要培養觀察力、感受力,當然不是一朝一夕的事。在這五堂課裏,聽老師用心講解,學到以往從未接觸過的知識,加上和同學一起討論,都是很愉快的學習 經驗,並且在每一堂課都有得著,令我有動力繼續這學習旅程。很感恩今次機緣巧合能參與這課程,在香港,攝影班都是教技術的,教美學的我印象中是沒有。參與第一階段課程前,我其實沒有很明確的學習目標,現在知道原來相片有三層訊息,而一般人只能看到九分一後,目標明確了,我希望自己能看到、 感受到多些,從九分之一到二三四五六…不斷進步,如老師所說,能學會享受 作品,享受人生!